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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一(yī)篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国的电视台(tái)主持人在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语(yǔ)态(tài)与被(bèi)动(dòng)语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般(bān)过(guò)去时和含有情(qíng)态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复(fù)习(xí)也很重要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前学过(guò)的(de)知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上完(wán)英(yīng)语课(kè)之后，对于老师布置的(de)作业，先(xiān)不要(yào)急(jí)着去做，而是(shì)要(yào)先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以及(jí)课(kè)本上(shàng)的内容(róng)仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能(néng)让做作(zuò)业(yè)的正确率增高，同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进行多(duō)种体裁文章(zhāng)的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家和(hé)心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进的(de)。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如(rú)果出现无(wú)法记忆(yì)的新(xīn)单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使用(yòng)新单(dān)词，这样总归(guī)比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的(de)。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的(de)过程当(dāng)中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难(nán)题，而(ér)这些难题(tí)有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信(xìn)或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的(de)思维方式(shì)，要想(xiǎng)培养自(zì)己解(jiě)决(jué)问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的(de)问题，由简入难的创造。双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义>

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学习的(de)最终目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语(yǔ)，交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少(shǎo)的(de)，所以学要(yào)学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流(liú)分享出(chū)去，与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交流，一(yī)方面对自己的英语思维方式有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外(wài)，即(jí)使(shǐ)他的(de)英(yīng)语水平更差(chà)，当他回(huí)来(lái)的时候，他的英语水平(píng)铅好也会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学(xué)习自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们(men)可(kě)以做(zuò)到。

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