朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活，表达(dá)了(le)深切的(de)怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对(duì)清不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而(ér)言(yán)之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我(wǒ)的眼里和(hé)心(xīn)里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关(guān)心和期(qī)望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔(kǒng)出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们(men)，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一(yī)声却(què)特(tè)别(bié)听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的(de)人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干，然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的(de)日本(běn)人对中国人(rén)民抱(bào)有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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