保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的意(yì)思是“饥(jī)饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生(shēng)不(bù)禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和(hé)句型的用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学(xué)说话的时候，从来没有(yǒu)问(wèn)过(guò)“为(wèi)什(shén)么会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们(men)听的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑(nǎo)子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们(men)的后天语(yǔ)言，所(suǒ)以必须(xū)将人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神经花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了反射(shè)，不(bù)用关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材的(de)经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英语(yǔ)，不经历(lì)背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可能达到(dào)目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中(zhōng)听到(dào)了这个单词(cí)，能反应(yīng)过来(lái)是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过(guò)来(lái)应该用它吗?……我们(men)当(dāng)初指手(shǒu)游学说话的时(shí)候，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了突击可以学好的，一下子花(huā)上(shàng)好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎(suì)时间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用法，应该(gāi)在可能的(de)场合多多练习(xí)使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌(mò)生(shēng)，人将会永(yǒng)远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高。

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