家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家，手自(zì)笔录，计(jì)日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒，没有(yǒu)什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计(jì)算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得(dé)遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之先达执(zhí)经叩(kòu)问(wèn)。

　　先(xiān)达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援(yuán)疑质理(lǐ)，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后(hòu)，便马上(shàng)跑去(qù)还书，不敢超过约(yuē)定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他(tā)的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的(de)表(biǎo)情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢(gǎn)说(shuō)一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教(武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末(mò)明(míng)初文学家(jiā)，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太(tài)史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初(chū)诗(shī)文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代(dài)表武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘，读(dú)来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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