朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出12是什么意思现(xiàn)，不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝(12是什么意思cháng)：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市(shì)镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的(de)理想，去日本留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大(dà)学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年十二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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