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　　集美(měi)大(dà)学(xué)自(zì)考(kǎo)和高考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招(zhāo)生全国统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社(shè)会(huì)中(zhōng)碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别所有人员期待成(chéng)才的一种(zhǒng)现(xiàn)实(shí)性必备途(tú)径，其价值意义无(wú)异(yì)于古碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别代封建时(shí)期(qī)的科(kē)举取仕(shì)一(yī)般，是所有社会学(xué)子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中(zhōng)称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于(yú)学习方式的开(kāi)放性特点，以(yǐ)及理论知(zhī)识的(de)完备性(xìng)要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职人(rén)员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手段，自(zì)考作(zuò)为继(jì)续教育(yù)的先行者，起到了(le)对于(yú)高(gāo)考制度(dù)最(zuì)实(shí)际的(de)补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上(shàng)面向的(de)是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新回(huí)到正常轨(guǐ)道，让他(tā)们自(zì)身的价值(zhí)能获得(dé)主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代化建设所需(xū)的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自(zì)考具(jù)开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学(xué)习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集(jí)中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历(lì)届生与应(yīng)届生，很难(nán)照顾到其他求学(xué)人群的学习需(xū)求，而(ér)且一考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年来(lái)一直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学(xué)考试本科的简称，自考本(běn)科是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国(guó)家承认学(xué)历，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合(hé)条件者(zhě)由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根(gēn)据国家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕(bì)业证(zhèng)书相(xiāng)同的法律效(xiào)力。

　　很(hěn)多单(dān)位(wèi)为什么不(bù)承认自考本(běn)科原因：很(hěn)多用(yòng)人(rén)单位会觉得自考本科(kē)是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的(de)学(xué)习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定(dìng)的答(dá)案(àn)，有的人会(huì)因为(wèi)自(zì)考本科(kē)找(zhǎo)到(dào)好工作，也有的(de)单位(wèi)不认可自考本科，在(zài)招聘的时候经常说只招统招生(shēng)。

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