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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分(fēn)为(wèi)六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之(zhī)情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò分压公式是什么，分压公式是什么意思)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本义，字面义(yì)入(rù)手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者(zhě)感情，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭示的(de)思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全(quán)文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明(míng)写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外(wài)还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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