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相对(duì)评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被(bèi)评(píng)价对象的群体中(zhōng)建立基准cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式(zhǔn)，然后(hòu)把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价对象的集合cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式(hé)之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价(jià)时把(bǎ)评价对象与客(kè)观标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评(píng)价对(duì)象达到目标基准绝对(duì)位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其(qí)标准比(bǐ)较客(kè)观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可以明(míng)确自己与客观标(biāo)准的(de)差距，有利(lì)于(yú)发扬(yáng)优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目标(biāocos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式)完(wán)成情况，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评(píng)价依据(jù)不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评(píng)价(jià)，是用常模参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的(de)学业成绩，判断学生是否达到了教学(xué)目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列(liè)中或(huò)常(cháng)模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评(píng)价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部评(píng)价，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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