小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对(duì)调(diào)句子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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