校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在(zài)内的(de)。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心(xīn)灵(líng)及马斯克会加入中国国籍吗(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以(yǐ)及(jí)抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不(bù)利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学马斯克会加入中国国籍吗校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实(shí)施方案(àn)中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于情(qíng)节(jié)较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教(jiào)科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等，损坏(huài)，冲没(méi)或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁(xié)受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第(dì)三(sān)人(rén)人身损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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