1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的(de)时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是(shì)成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇50g是几两 50g是一两吗拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复(fù)杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的(de)知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多的(de)人(rén)相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不(bù)会直接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动50g是几两 50g是一两吗与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一个(gè)就是(shì)在(zài)强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低(dī)，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息(xī)刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的(de)念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的(de)数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态(50g是几两 50g是一两吗tài)形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多(duō)的突触就会(huì)被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备(bèi)的(de)时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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