重修的(de)是不是更好过？是重修于好，于在(zài)这(zhè)里作介词(cí)的(de)。关于重(zhòng)修的是不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过(guò)以及重(zhòng)修的(de)是不是更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什么(me)意(yì)思(sī)，重修是怎么(me)样，重修好(hǎo)过么等问题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的(de)日(rì)子(zi)常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是(shì)和重(zhòng)生一同上课的(de)。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课，期末需求跟(gēn)重(zhòng)生(shēng)一(yī)同考试(shì)年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思。大学(xué)考试(shì)某一门课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一(yī)个(gè)学(xué)年(nián)从头上(shàng)这门(mén)课，并从头考试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样的(de)战(zhàn)略：当(dāng)一(yī)位(wèi)同(tóng)学在期末考(kǎo)试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇(yù);若该同学(xué)在(zài)补考期(qī)间(jiān)把不(bù)及格(gé)的科目(mù)补考及格则不需求重修。

重(zhòng)修(xiū)的是不是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为重修(xiū)旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧好是(shì)一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好，康(kāng)复以往的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出(chū)自周(zhōu)克(kè)芹《许(xǔ)茂和(hé)他的女儿们(men)》第五章(zhāng)：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是(shì)一(yī)个最好的重(zhòng)修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一(yī)级(jí)通用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于(yú)作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等(děng)，表(biǎo)明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫(pò)句中，引出自动者(zhě)，用在形容(róng)词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修(xiū)好(hǎo)过吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需求重修(xiū)。

　　在结业前的最终一(yī)学(xué)期有5门重修课，最终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要让(ràng)教师知道(dào)有你这(zhè)号人(rén)在他那(nà)里重修，如果有重(zhòng)修(xiū)群(qún)，必(bì)定要加(jiā)进去，然后(hòu)和教(jiào)师(shī)阐明(míng)自己(jǐ)为什(shén)么会重修，而且表明自己必(bì)定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不(bù)给的话(huà)就不去上课了吧(ba)，多花(huā)时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而(ér)更简单经(jīng)过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时(shí)分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的课程有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调一致：他人没有重修(xiū年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思)课，到了大四根本就只有结业设计和选(xuǎn)修课了，你注定是要(yào)比(bǐ)他人多尽(jǐn)力一(yī)些的(de)，这(zhè)个时分(fēn)应(yīng)该对自己担任了(le)。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要(yào)觉得重修就低(dī)人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩(hái)子(zi)！

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