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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

  关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这句话的(de)意思,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)的下(xià)一句(jù)等问题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波(bō)光。

  这句(jù)诗出自宋代(dài)诗人(rén)雷震的(de)《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像被山(shān)咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了(le)池塘,池(chí)塘里(lǐ)的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

  远远(yuǎn)的青(qīng)山,衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛(niú)背上,缓缓地把家还(hái);

  拿着一支短笛(dí),随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析(xī)

  《村晚(wǎn)》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  写景(jǐng)文(wén)字集中在一、二两句,写的是(shì)山村(cūn)晚景。

  诗人(rén)把池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机地(dì)融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写(xiě)牧(mù)童(tóng)出场布置(zhì)了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个(gè)"满"字,写出仲夏时令(lìng)的景物特点,写出了景色(sè)的生机一(yī)片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔(xián)",写(xiě)日(rì)落(luò)西山(shān),拟人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写(xiě)山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明牧童不是(shì)规(guī)矩地(dì)骑,而是(shì)随意横坐在(zài)牛(niú)背上(shàng),表现(xiàn)了牧童的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景(jǐng)物,色(sè)彩和(hé)谐,基(jī)调(diào)清(qīng)新(xīn),有了这样的(de)环境,那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什(shén)么意思

  这我会!这(zhè)一(yī)句诗(shī)的意思是:山衔住落日淹没了(le)水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译(yì)也放出来了(le),便(biàn)于大(dà)家理解这首诗:

  在一个(gè)长满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的,山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子(zi)横坐在牛背上,随意地用(yòng)短(duǎn)笛吹奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。


  这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指落日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰,像被山(shān)咬(yǎo)住了。

  浸(jìn):淹(yān)没(méi)。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横(héng)牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归(guī)去(qù):回(huí)去。


  创作背景:

  这首诗应当是作(zuò)于作者晚年隐居,游览(lǎn)农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然(rán)说到这了,我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这(zhè)篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗中有(yǒu)画(huà)。

  但唐(táng)人诗中之画,多(duō)为妙手天成;宋人却(què)更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤其是南(nán)宋末(mò)年,一些作家常以七绝的形式,进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本(běn)就(jiù)是题在画(huà)上的。

  此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较有成就(jiù)者(zhě)。

  这(zhè)是一首描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图:在四周长满青草(cǎo)的池塘里(lǐ),池中(zhōng)的水(shuǐ)灌得满满的,太阳(yáng)正要落山(shān),红红(hóng)的火球(qiú)好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子(zi)横(héng)坐在(zài)牛(niú)背,他(tā)拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

  诗(shī)前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节(jié)令(lìng)已(yǐ)在春(chūn)末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借鉴谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节,因(yīn)此水涨得(dé)很高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的情况(kuàng),与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字(zì)同见炼字(zì)之(zhī)工。

  又(yòu)用一个(gè)“浸”字,写落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng),与王安(ān)石(shí)“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水(shuǐ),带出青山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系,使池塘(táng)显(xiǎn)得很热(rè)闹(nào),色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而快乐。

  诗人带(dài)着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚,他十分满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们(men)生活自由自在(zài)的(de)环境(jìng),故写牧(mù)童,让(ràng)其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口”,是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了(le)"红尘(chén)滚滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静(jìng)、好无(wú)拘无束呢?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的确实是一幅(fú)悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃(táo)源般的(de)画面,无论是(shì)色彩的搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局,都非常协调,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大,写景则(zé)集(jí)中在池(chí)塘上(shàng),写人则集中(zhōng)在牧(mù)童上,又都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把(bǎ)人(rén)引入了(le)江南优美的田园之中,使人对悠然恬静(jìng)的乡村生活(huó)充(chōng)满着向往。

  在此之前,张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧,带得(dé)寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌(wū)鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村(cūn)景色(sè),因诗人(rén)的(de)心(xīn)情(qíng)不(bù)同(tóng),摄取的(de)画面便不同,一是(shì)充满(mǎn)情趣,一是惆怅落寞,因(yī别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你n)此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信大家都很不是熟(shú)悉了(le),这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山(shān))人,宋宁(níng)宗嘉(jiā)定年间进士。

  又说(shuō)是南昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山(shān)衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光的(de)。

  关于古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么以及古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的上一句(jù)怎么读(dú),山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的(de)下一句等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是(shì)青山(shān)衔着彤红(hóng)的落日,一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光。

  这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水呢(ne),几(jǐ)乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓地把(bǎ)家还(hái);

  拿着一支(zhī)短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写景(jǐng)文字集(jí)中在一、二两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山(shān)、落日三者(zhě)有机地融合起来(lái),描(miáo)绘了一(yī)幅非(fēi)常幽雅美丽的图(tú)画,为后(hòu)两句写牧(mù)童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时令的景物特点,写出了(le)景(jǐng)色的生(shēng)机一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟(nǐ)人味很(hěn)浓,一个"浸",写(xiě)山和落(luò)日倒映在水中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些(xiē)景物,色彩(cǎi)和谐,基调清新(xīn),有了这样的环境,那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表(biǎo)现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪是(shì)什么意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意思(sī)是(shì):山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这一(yī)句诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》


  这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是这样的(de):

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译(yì)也放出来了(le),便于大(dà)家理解这首诗:

  在一个(gè)长满水草(cǎo)的池塘里,池水灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛(niú)背上(shàng),随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不(bù)成调的乐(lè)曲。


  这里有一些我觉得比较(jiào)重要的词汇,单独解(jiě)释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本(běn)文(wén)指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横牛背:横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很(hěn)可能为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间(jiān))。


  既然说(shuō)到这了,我们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗中有画(huà)。

  但唐人(rén)诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是(shì)南(nán)宋末年,一些作(zuò)家常以七绝的(de)形式,进行这(zhè)方面的艺术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗本就是(shì)题在(zài)画上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你成就者。

  这是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一(yī)幅(fú)饶有生(shēng)活情(qíng)趣的(de)农(nóng)村晚景图:在(zài)四周(zhōu)长满青草的池塘里,池中的水灌得(dé)满满的,太阳正要落山,红红的火球(qiú)好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样(是落山后),倒映在(zài)冰凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

  放牛(niú)回家的(de)孩(hái)子横坐在牛(niú)背(bèi),他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的(de)农村晚景图(tú)。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说(shuō)节令已在春(chūn)末,池(chí)塘里(lǐ)的青(qīn别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你g)草已经长满,借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节(jié),因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

  次(cì)句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂(guà)在(zài)山(shān)头上的情况,与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng),与王安石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂(bēi)”句(jù)情景非常相似。

  诗(shī)围绕池塘型(xíng)做亮(liàng)为中(zhōng)心(xīn),以池塘中的(de)绿草与澄净的池水,带(dài)出青山与落日,中间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系,使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛(niú)背吹笛,悠然自(zì)得(dé),纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚,他十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美(měi)、卜宽人们生(shēng)活自由(yóu)自(zì)在的环境,故写(xiě)牧童(tóng),让其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是(shì)“无腔信(xìn)口”,是诗人(rén)厌倦了尘世(shì)的(de)喧嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好无拘(jū)无(wú)束呢?总之,这(zhè)首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面(miàn),无论是色(sè)彩的搭配,还是(shì)背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局,都非常协调(diào),而画中之(zhī)景、画外(wài)之声,又给人(rén)一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘(táng)上,写(xiě)人则(zé)集中在牧(mù)童上,又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人引入了江南优美(měi)的田园之中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活(huó)充满着向往。

  在(zài)此(cǐ)之前(qián),张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两(liǎng)两(liǎng)归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的农村景色,因(yīn)诗(shī)人(rén)的心(xīn)情不同,摄取的画面便不同,一是充满(mǎn)情趣,一(yī)是惆怅落寞,因(yīn)此诗(shī)家有“一切景语皆情(qíng)语”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信大家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍(shào)一下(xià)吧(ba):

  雷震,宋朝,生平(píng)不(bù)详。

  或(huò)以为眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

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