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  青春的女孩(hái)子心(xīn)理格(gé)外敏感,该怎么给她们(men)进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)呢?青春期女孩怎么进行心理疏导

  表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

  每个(gè)人都巴望得到他人的必(bì)定。

  家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子,学会赏识(shí)孩子,学(xué)会(huì)换(huàn)个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù),要真挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则(zé),就会走向反面。

  充实学生的业余生活

  教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活(huó),从而(ér)转移(yí)注意力,使学(xué)生把精(jīng)力用到其(qí)他方面去。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等,参加学(xué)校各类兴趣小组,合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等,尽(j中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜ǐn)可能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

  环境熏陶法

  人是(shì)环(huán)境的产品 。

  家庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

  家长在处理人与人之间的(de)关系(xì)上,应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力,形(xíng)成杰出的家庭空气。

女孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

  1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己的心情(qíng),不要对孩子乱发脾气,有事(shì)说事。

  不可以骂,打。

  2)青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时期,主动学习(xí)一些(xiē)关于(yú)性方(fāng)面的知(zhī)识,正(zhèng)确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问题。

  然后去引导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

  3)青(qīng)春(chūn)期是一个发(fā)育(yù)重要(yào)时期(qī),各(gè)种(zhǒng)生理,心理都在发生改变(biàn),注意身体,勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣,防止滋生(shēng)细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期。

青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)

   青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

     青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

  我们每个有(yǒu)都有青春期,在青春期(qī)的时候我们会(huì)想很多(duō)东西,女孩更是如(rú)此,家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏导,把孩(hái)子(zi)引向(xiàng)正途。

  那么接下来我(wǒ)带大家(jiā)一起详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导。

  青春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导1

  

      1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)

     每个人都(dōu)巴望得到他人的必定。

  家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子,学会赏识孩子,学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度,要真(zhēn)挚(zhì),不要(yào)夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向反面。

      2、充实学生的业余(yú)生活

     教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活(huó),从而(ér)转移注意力,使(shǐ)学生把精力用到其他方(fāng)面去。

  如(rú)参加(jiā)体(tǐ)育运动,打羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参(cān)加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组,合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等(děng),尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋友一起聊(liáo)天、游玩。

      3、环境(jìng)熏陶法

     人是(shì)环境(jìng)的产品(pǐn) 。

  家庭的(de)人(rén)文(wén)环(huán)境和自(zì)然环(huán)境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作用。

  家(jiā)长在处理人与人之间的关(guān)系上,应表现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅(mèi)力,形成杰出的家(jiā)庭空(kōng)气。

      女孩子青(qīng)春期(qī)如何教(jiào)育引(yǐn)导?

     1、青(qīng)春期(qī)是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心情,不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气,有事说(shuō)事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青春期是一(yī)个性冲动(dòng)时期(qī),主(zhǔ)动学习(xí)一些关于(yú)性(xìng)方(fāng)面的知识,正确明白认清正视这个(gè)问题。

     然(rán)后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

     3、青春期是一(yī)个发育重要(yào)时期,各(gè)种生理,心理都在发生改变,注意(yì)身体,勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

  青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)2

      青(qīng)春期女孩该如何教育

     1、教育德为先。

  当今(jīn)社(shè)会,精彩纷呈。

  是一个多元化(huà)的社会。

  人(rén)们的思想(xiǎng)品质参差不齐(qí),特别是一小部分人(rén)为追逐名利,不择手段,对(duì)思想(xiǎng)处于转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

  作(zuò)为(wèi)父母,道德(dé)要从自己做(zuò)起,自(zì)觉抵制一些不良思想的侵中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜袭(xí),作孩子的榜样(yàng)。

  当发现孩(hái)子的言行与(yǔ)法律及社会道德相偏离时,应苦口婆心的指出(chū)其后(hòu)果及危害(hài)性,将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨道上来,同时激励孩子树立正确(què)的(de)世界观。

     2、每个(gè)家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙,盼女成凤(fèng)。

  教育(yù)孩子家长要一身作则。

  家长首先要为孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的(de)学(xué)习(xí)氛围。

  行教胜(shèng)于言教(jiào),家长是(shì)孩子的(de)第一个老师,学习型的家长一定能进行教育出一个爱学(xué)习的(de)孩子。

  如果家长自己都(dōu)不能(néng)管住自(zì)己(jǐ),整天(tiān)沉溺(nì)于(yú)上网、打牌等,要想处于多动期(qī)的孩子静(jìng)下来看书(shū)做作业,恐(kǒng)怕(pà)是不现实的。

     3、走进孩子(zi)的世界,做(zuò)孩子的知心朋友。

  首先要(yào)了(le)解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确认(rèn)识(shí)和接纳自己的(de)生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化,珍惜自(zì)己扒型的性特征。

  另外,孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育,情绪易波动,感情十分(fēn)脆弱(ruò),此时需要家长和老师配合,适时(shí)引导帮助。

  了解孩子的心(xīn)理变化,也尤其重要,青春期的(de)女孩(hái),开始有了成人感,思维的(de)独(dú)立性和批判性显著发展起来,但(dàn)能力不强,仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性(xìng)。

  开始意识到两性关雹(báo)此谨系,萌发着性爱(ài)和(hé)恋爱的需求;人际关系(xì)逐渐频繁(fán),渴望(wàng)找到与(yǔ)自(zì)己思(sī)想、感情、兴(xīng)趣爱好相一(yī)致的朋友,但不善于把感情(qíng)与理智结合起来。

  这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助,家长要经常与孩子沟通思想,了解(jiě)了孩子(zi)所思、所好、所行,才能走入孩子的(de)世界。

     4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成(chéng)见(jiàn)。

  总认为这个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆(nì)反心理(lǐ)。

  父母不要源基一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意(yì)识(shí)的迹象便极(jí)力压(yā)制,担心稍有让(ràng)步(bù),就(jiù)会导致孩子(zi)步入(rù)歧途。

  父(fù)母反应越激(jī)烈,孩(hái)子们就(jiù)越会坚(jiān)持己见;父母(mǔ)若强行压制,不但没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄。

  现在不(bù)少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学(xué)习(xí),对孩子的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

  要知道(dào),没(méi)有(yǒu)强健的体魄,没(méi)有健康的心态。

  再(zài)大的理想与抱(bào)负也因心有余而力不足而难以达到。

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