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颜(yán)元的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本，而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实(shí)学的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的(de)政治理想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来(lái)学(xué)习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识(shí)的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当时的(de)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班: #ff0000; line-height: 24px;'>幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班实际，等时机(jī)到(dào)了则(zé)关闭这两斋。

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