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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的(de)罢合用，以诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的(de开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗)希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的(de)力(lì)量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。