应用气(qì)象学是干什么的，应用气象学是干什么的工作是应(yīng)用(yòng)气象学专(zhuān)业可(kě)以(yǐ)在政府、事业(yè)类单(dān)位从事(shì)气象监测、农业设施环境调控(kòng)、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资源利用(yòng)等工作，也可以在(zài)高新(xīn)技术类(lèi)企业从事(shì)生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用(yòng)、环境评价等(děng)工作(zuò)的。

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应用(yòng)气(qì)象学(xué)专(zhuān)业的就业(yè)方向是(shì)什么

　　　　在高考(kǎo)填报志(zhì)愿选(xuǎn)择(zé)专业时(shí)，很多考生(shēng)和(hé)家长对应(yīng)用气象学专业就业方(fāng)向是什么(me)的问题(tí)非常(cháng)关(guān)注(zhù)，我(wǒ)收集了(le)具体信息，大家快来(lái)了(le)解一(yī)下详细厅(tīng)袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用(yòng)气象学专业的(de)就(jiù)业方向是卜睁什(shén)么(me)主要(yào)面向气象行业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气(qì)象测(cè)报、人工(gōng)影响天(tiān)气、气象(xiàng)灾害(hài)预报(bào)预(yù)警信息(xī)制作(zuò)和发(fā)布、公(gōng)共气象服(fú)务、农(nóng)业气(qì)象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农业气象及生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信(xìn)息(xī)分析处理、资源开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业务部门(mén)工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位(wèi)：气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业(yè)设施环境调控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用;高新技术类企业：生态(tài)环境建设(shè)、生态环境监测调(diào)控、信(xìn)息技术应(yīng)用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲，主(zhǔ)要是到中国气(qì)象(xiàng)局下属的比(bǐ)如(rú)说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特(tè)别是到气象(xiàng)台工作，另外(wài)就是到民航系统的气象台(tái)，为航空方面提供气象保(bǎo)障。

　　再一个就是到部队(duì)去，为部队比如说特别(bié)是空军，几乎每一个(gè)空军基地(dì)的话(huà)，都有飞机(jī)场，这个飞机场都(dōu)有气象台，还有的一部(bù)分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相(xiāng)关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程应(yīng)用气象学主(zhǔ)要研究气象(xiàng)学的基本知(zhī)识和技能，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果应用(yòng)于农(nóng)业(yè)、水文、航海(hǎi)、航(háng)空(kōng)、军事(shì)、医疗等领域，解决相(xiāng)关(guān)领域的气象(xiàng)问(wèn)题(tí)，例(lì)如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减(jiǎn)灾对策、生态环境调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工(gōng)程气象学(xué)》、《气象(xiàng)信息(xī)服务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学(xué)》。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)实践(jiàn)性教学环节：学(xué)年论(lùn)文、科技创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气(qì)探(tàn)测实(shí)验(yàn)做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪、天气预报(bào)实验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以(yǐ)做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪下专业方向培养：型伏(fú)岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪(zhuān)业(yè)学生(shēng)主要学习应用气象学的(de)基本理(lǐ)论和基本知识(shí)，接受大气科学及(jí)相关学科(kē)领域的科学思维和实验实(shí)践的(de)基本训练，具备应用气象业务(wù)、研(yán)究(jiū)和开发的基本能力。

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