说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用(yòng)是说明方法及作用(yòng)：举(jǔ)例子：举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说(shuō)明(míng)了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说(shuō)明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力(lì)，又增(zēng)强了趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的(de)事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座(zuò)桥却从(cóng)没出过(guò)事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　例(lì)句：按屏(píng)的(de)建造(zào)材料(liào)极其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了(le)使用人不同的(de)经济与文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻(yù)和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可(kě)以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说(shuō)明了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮(shī)子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一(yī)概念的本(běn)质特征(zhēng)作规(guī)定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅(yuè)读(dú)时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够(gòu)更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性(xìng)的设计，不但节约了(le)石料，减轻(qīng)了(le)桥身(shēn)的(de)重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法表示(shì)出(chū)将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地(dì)球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其(qí)作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地(dì)说(shuō)明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　对事(shì)物的(de)特征（或事理）分门别类(lèi)加(jiā)以说(shuō)明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明(míng)更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对象(xiàng)的(de)××特(tè)点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的(de)对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从而更科(kē)学、早(zǎo)陵做(zuò)更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭示事物(w女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么ù)的特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明事物的特征(zhēng),增强(qiáng)说(shuō)服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的(de)描(miáo)摹(mó),使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的(de)解释(shì)说明,使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数据；（作(zuò)用同列(liè)数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强说(shuō)明的(de)趣(qù)味(wèi)性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用）。

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