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天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖

天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用(yòng)和表达(dá)效果,反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式

  反复的(de)作用和表达效果(guǒ)分别(bié)是(shì):

  一、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调(diào),增强语气(qì)或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹,表达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式整齐有(yǒu)序,而又(yòu)回环起伏,充满语言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖境。

  2、能突出景物的(de)特(tè)征,使人如见其形,突(tū)出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需(xū)要(yào),有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖法,反复就是为了强调某种意思(sī),突出(chū)某种情感,特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或(huò)某种行为,连续(xù)两(liǎng)次以上使用同(tóng)一(yī)词语(yǔ),达到强调的目的。

  例句:沉(chén)默呵(hē),沉(chén)默呵!不(bù)在沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词(cí)组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有时为了(le)表达内容或结构(gòu)安排的需要,要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山(shān)原(yuán)来是(shì)这样的!月亮原来是这样的!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪走着(zhe),就(jiù)像第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三次(cì)反复使(shǐ)用“原来是这样的”,表明了香雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型(xíng)在诗歌(gē)和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为常见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真(zhēn)的”开头的一(yī)大段。

  简析(xī):通过反(fǎn)复的强调,一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心(xīn)情(qíng),同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià),层次清晰(xī);多次(cì)强调,增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖lì)。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气等;

  其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出(chū)了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增强气势(shì);叙事透辟(pì),条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情(qíng)。

  夸(kuā)张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想;创造气(qì)氛,揭(jiē)示(shì)本质,给(gěi)人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

  反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气,增强语势,表达(dá)了(的情(qíng)感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自(zì)答,引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的(de)事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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