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青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?

青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里? 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医(yī)院,此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng),阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因,而是十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他当时想,如果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机会,他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬,如果能够取得成果,不但名(míng)利双(shuāng)收(shōu),还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它,实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智,在距(jù)离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后(hòu),哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了(le)他(tā)的(de)颅(lú)骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā),对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克,而哈维(wéi)测量的(de)结(jié)果显示,爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克,比(bǐ)正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此(cǐ)看来,人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以来,人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在(zài)1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞,比普通人(rén)多出(chū)73%,在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现,爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài),因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的,世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法,人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%,大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%,就已经是天才般(bān)的(de)存在了(le),而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基(jī)础上(shàng),一些研究远古地外文明的人认为,人类的(de)大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的开发利用,是因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死,目(mù)的(de)是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的(de)科技(jì)发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之(zhī)后,甚(shèn)至让(ràng)很多人都(dōu)相信,如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%,就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力,如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%,就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法,你觉(jué)得可信吗?这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天,世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào),6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学,还可以通(tōng)过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语,而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取,成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一年,希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋面前,IQ测试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表,人们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间(jiān),相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的,尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移(yí)民,同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位,其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父,还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力,因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机(jī)会,这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源,并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年,印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的,其实是身(shēn)心资(zī)源,而并非大脑(nǎo),也没有(yǒu)提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率,同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng),然后(hòu)去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会(huì)以后,卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候,老鼠并没有受到什(shén)么影响,依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时,发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的大(dà),卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现,他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多(duō),小老鼠就会变得(dé)越傻,找不(bù)到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的,所以即便是被切(qiè)除掉,也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论,说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng),只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见,可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不(bù)能轻易(yì)看到的(de),也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验,人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度,把(bǎ)表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能(néng),而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián),卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》,在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà),哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%,这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大(dà)多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中,再配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查(chá),世界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%,相比之下,直到(dào)2016年,相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化(huà)论本身也许不够完善,还存在着某些争议(yì),但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变(biàn),物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中,物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则(zé),使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō),如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官,它们就会(huì)慢慢地适应,之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万年之后,眼睛已经完全消失了,而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的,虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%,但是作为世界上最复杂的结构(gòu),大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的,就算是你坐在(zài)那里休息(xī),什么都不想,它也依然需要(yào)整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动,整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢,同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能,甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹(píng)果,正常人就(jiù)会下意识(shí)的接住,而不是无动于衷,这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之下,许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe),如果我(wǒ)们真的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%,贡献出这么多的能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能,对(duì)于(yú)进化(huà)来说(shuō)是一种极大的(de)浪费(fèi),拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)?其实在当时,由于相关的知识盲区,卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视(shì)觉皮(pí)层(céng),当他被切掉的越多(duō),导致的视觉受损就(jiù)越严重,小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越小,慢慢的看不(bù)见,最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展,我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究(jiū)发(fā)现,大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的,当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时(shí),大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的,哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指,也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候,大(dà)脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的(de)状态。因此,与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰相反,目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑区域,这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原(yuán)因,那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的(d青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?e)天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材,再加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染,使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它,让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧,你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%,但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异,这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足,而是在于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元,神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相连,而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构,可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信号,那么你的知识越多(duō),想法越多,所形(xíng)成的(de)突触就会越多,而当你的知(zhī)识越牢固,想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn),突出的结构就会变得越强大。反过来,这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大,意味着知识点的记忆越深(shēn)刻(kè),想法和动作(zuò)就越娴熟,每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是,一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经(jīng)元,每个神经元平均有5000个突触链接,那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个,而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元,每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接,那么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识量差距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí),在大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动,一个就是在强化已经形(xíng)成的突出,另一个就是在形成新的突出,也就是学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大,大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密,那(nà)么在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下(xià),大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神经元,进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高,那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练(liàn)。反之,大脑调集活跃的(de)神经元数量过少,大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低,外(wài)部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的,产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应,那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经元受到(dào)刺激,最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接,而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán),如(rú)果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接,就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应,而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng),我们的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触,多数的人(rén)在一生(shēng)当中,平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ),想让大脑(nǎo)变得更聪明,本质上就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现,大脑(nǎo)的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán),除了自然生长的(de)神经元,也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng),而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数(shù)量,就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习或者是(shì)思考(kǎo),不(bù)断产生新的(de)突(tū)触,然后再强化(huà)它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说,并不是因为我多聪明(míng),我只是(shì)比常人花更多(duō)的(de)时(shí)间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外,突(tū)触还有这样一个特点,它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的(de),用的多的突触就会被(bèi)强化,用的少(shǎo)的就会被弱化(huà),甚至会(huì)被消(xiāo)除,或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的,比(bǐ)如不喜欢主动思考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候,大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài),是得不到主动信息刺(cì)激的,那么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有效的新(xīn)的突出,所以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人,而是我们自己(jǐ)。

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