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学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英(yīng)文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这(zhè)一篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵(sòng)，都要非常投入，就(jiù)假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持(chí)人在主(zhǔ)持(chí)节(jié)目和主播，你不是(shì)在读英语而是在(zài)用心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个(gè)可以快速(sù)培养你(nǐ)的英语(yǔ)语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但是(shì)重点考察五大(dà)时态---一般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词(cí)的(de)被(bèi)动(dòng)语态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作(zuò)业之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过(guò)的(de)知识，强化学习(xí)效(xiào)果。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些对(duì)于(yú)老师布置的作(zuò)业，先不要急着去(qù)做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识(shí)点以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍，然后再去(qù)做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能(néng)让做作业的正确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

　　要具(jù)备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng)，两者缺一不(bù)可。

　　语言学(xué)家和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来，读速(sù)的(de)加快也(yě)能加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键的就是(shì)单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量(liàng);大致可(kě)以通过(guò)阅读(dú)、生词(cí)记(jì)忆等方式来增加新词汇量，如果出(chū)现无法记忆的(de)新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单词记得记(jì)录一下，并不断(duàn)的(de)去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多(duō)的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问题思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到(dào)过(guò)难题，而(ér)这(zhè)些难题有些(xiē)人(rén)则选择逃(táo)避，有(yǒu)些人则选择直视，所以要学会(huì)信或(huò)如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式(shì)，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方法(fǎ)就是不断的给自己制造(zào)一些新的(de)问(wèn)题，由简入难的创造(zào)。

部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语(yǔ)，交流就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学要(yào)学会如何将自己学到的通过交流(liú)分享出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破自(zì)身英语交流的心(xīn)理障碍(ài)，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如(rú)果一个(gè)根本不(bù)会说英(yīng)语的人被扔(rēng)到国(guó)外，即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更差，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的(de)自信，并(bìng)不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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