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相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对象的(de)群(qún)体中建(jiàn)立基准，然后把太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名该群体中的(de)各个对象逐(zhú)一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象(xiàng)达到目标基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对(duì)评价(jià)可以了(le)解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标(biāo)准比较(jiào)客观，如(rú)果评(píng)价(jià)是准确(què)的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明确(què)自己与客观标准的差(chà)距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确(què)今后(hòu)工(gōng)作(zuò)的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评(píng)价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测验对(duì)学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量学生(shēng)的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据学生(shēng)个(gè)人(rén)的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来(lái)评价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试等。

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