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颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治(zhì)国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓的(de)“决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政(zhèng)治(zhì)理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空(kōng)谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实(shí)际，等(děng)时(shí)机到(dào)了(l决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思e)则关闭这两(liǎng)斋。

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