大学(xué)的学分是啥(shá)意思(sī)，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳(nà)教育管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意(yì)思(sī)，大(dà)学学分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教育形(xíng在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉)式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实(shí)施”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国(guó)内一(yī)些有(yǒu)条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国(guó)内高校全面推开。

大(dà)学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学(xué)期(qī)核(hé)算，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部(bù)分校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的学习常识的(de)广度(dù)，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐明(míng)学生(shēng)学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学(xué)分也(yě)变成了点评(píng)学生(shēng)优异程(chéng)度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学(xué)生学(xué)习(xí)质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的(de)特(tè)征，又有彻底学分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好的(de)特性，又(yòu)具(jù)有学(xué)分制的(de)某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方，在对(duì)课程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制是一种(zhǒng)把有必要获(huò)得(dé)的结业总学分(fēn)作为结业(yè)规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照(zhào)培(péi)养目(mù)标和教(jiào)育(yù)方案(àn)中各门课(kè)在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉程及教育(yù)环(huán)节(jié)的学时量，确认每门课(kè)程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在(zài)学分制(zhì)基础上发生(shēng)的(de)一(yī)种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的质量，以(yǐ)及(jí)学年和结(jié)业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé),，其(qí)核算(suàn)公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也是在(zài)学分制(zhì)的基(jī)础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学(xué)生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得(dé)出加(jiā)权(quán)学分，以区别学(xué)生学习成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修(xiū)满教育方(fāng)案规则的最低学格(gé)外，还应修满课外附(fù)加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分(fēn)可(kě)依(yī)据学生(shēng)参(cān)与(yǔ)学科(kē)比赛与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德与社会(huì)工作、文(wén)体活动与(yǔ)公(gōng)益活动的状况来鉴定。

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