1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到(dào)了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足(zú)二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发(f宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价ā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了(le)解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的(de)一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了(le)我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同(tóng)部(bù)分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人类还(hái)没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的(de)差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法的(de)突出结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理解所做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确(què)实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进(jìn)入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每个神(shén)经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多(duō)聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电(diàn)视或(huò)者是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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