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一周期是什么意思是多少天

一周期是什么意思是多少天 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指离异(yì)吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

  原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

  是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚,仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

  新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭,这(zhè)样的家庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我们应该(gāi)正确(què)衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系(xì)。

  当我们的家庭还是原生家庭时,子(zi)女应当孝敬父母,父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活。

  当我们有了新生家(jiā)庭后,在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ),应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来,注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一,更多(duō)地(dì)尊重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭的影响,才不致(zhì)将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

  原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

  原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩(hái)子,他们(men)的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一样,缺少了一(yī)份(fèn)父母(mǔ)的爱,在(zài)十几年(nián)的成(chéng)长中,对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

  原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子,有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信,亲生父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的(de)。

  但离异家庭的孩子,就不一样(yàng)了(le),不(bù)是亲生的父母打不敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异过(guò)的父母或者孩子,既然已经选择(zé),前路漫漫,往事清零(líng),让新的一年里有个好运气,过好(hǎo)自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不(bù)是你犯(fàn)错(cuò)的理由,因(yīn)为没了这些爱,你才要更(gèng)强大和更(gèng)努(nǔ)力,让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

  在(zài)社(shè)会学的(de)定义上(shàng),原生家庭指的是(shì)儿(ér)女还(hái)未成婚,仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

  一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭,对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之,缺乏爱(ài)和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭,对孩子的心理,则会(huì)带来严重的伤害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言:幸福(fú)的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

  他这句话(huà),将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭露了(le)出来(lái)。

  一个原(yuán)生(shēng)家庭中,父母的漠视,会(huì)对孩(hái)子的身心成长,造(zào)成深深的(de)伤害。

  孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人(rén),自我的人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观,都会受到负面的影响。

  最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn),就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流(liú),疏远了(le)身边人,也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了(le)这个(gè)世界,也将会极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子,而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大,或有一(yī)个经常暴怒(nù)的(de)父母,这样的孩(hái)子往往会认为,大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

  因此,在他们成年后(hòu),往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相(xiāng)处,这很容易伤害亲密关系。

  另外(wài),在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大(dà),会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

  他们可能会(huì)产生信任问题(tí),认为家庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的,所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

  孩(hái)子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

  如果父(fù)母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自(zì)己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩(hái)子(zi),孩子(zi)就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己(jǐ)的评价,让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

  就比如说(shuō),一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子,但父母却总让(ràng)他应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合(hé),孩子(zi)并不(bù)会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变,反而他们会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的(de)优势和弱点(diǎn)。

  他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我(wǒ)认知,经常(cháng)会(huì)这样(yàng)想:我现(xiàn)在是这(zhè)样,但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子(zi)。

  父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子,拒绝接受孩(hái)子的本性,一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好,另一(yī)方面,他(tā)们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人,经常(cháng)用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

  虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题,它对孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完。

  一(yī)般来(lái)说,受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题(tí)、自我评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

  3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

  很多孩子是缺爱的,他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少食,却从来都感受不到父母的爱,和父(fù)母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者(zhě)!),使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

  孩子往(wǎng)往会觉得,他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱,是因为不够(gòu)好或完美。

  他们可(kě)能会变(biàn)成完美主义者(zhě),以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

  而因为他们觉(jué)得自己不够好,也就(jiù)会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi),分享自(zì)己的感觉和想法。

  因为(wèi)他们总是(shì)担(dān)心,一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的样子,就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

  另一个极端的可(kě)能(néng)是(shì),他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣,希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个(gè)人影响(xiǎng)很大

  早年的(de)情(qíng)感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言(yán)语,言语会决(jué)定你的社会性,社(shè)会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力,而社会(huì)性(xìng),又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

  当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力(lì)时,你最基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng),而且你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

  良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件,如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面,是值得庆(qìng)幸的事情。

  原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比:如果你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大,那他们的影响越小;反(fǎn)之,如果你个体独立的力量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo),容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱,觉得自己不(bù)配被爱,渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

  情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng),对他人抱(bào)有敌意和惧意,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

  情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题,情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng),常常给孩子造成巨(jù)大创伤,事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉(qiàn)。

  容(róng)易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪,发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人(rén)的人,往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú),并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu),都归结(jié)给对(duì)方。

  面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的人,他人的感受会(huì)非常糟糕,就(jiù)像一无是处的人(rén),不论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要(yào)求。

  指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的(de)问题,喜欢(huān)指责别人的人(rén),往往有个喜欢(huān)指责他们的父母,在他们的父母看来,他(tā)们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点,不应(yīng)该犯错,在(zài)都是你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中长(zhǎng)大。

  因此(cǐ),他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会内化他们的(de)父母的形象,在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者,对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

  被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样(yàng),用指责来诱导他人(rén),来(lái)验证早年经验的(de)正确(què)性。

  如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之(zhī)间的(de)关系,就不能受其潜意识诱导(dǎo),而要在他每(měi)一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密,就(jiù)越容易发生情感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中,认为亲密关(guān)系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵,指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器,支配、胁迫他人,从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成(chéng)。

  电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点,宋倩对英子说的最多(duō)的话就是:英子,你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了,还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系,会(huì)让人(rén)变得窒息,英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身上(shàng)的所有特质,一定在某个时候帮过你(nǐ)

无论是(shì)你的(de)谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力(lì)、观察能力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易(yì)的一面,但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

  如果你(nǐ)小时候很孤单,少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

  那你(nǐ)为了活下来,往往(wǎng)会更加(jiā)独立,有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力(lì);如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁,那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù),让父(fù)母少生(shēng)气,就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力(lì)和(hé)共情能力,时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一(yī)样(yàng),能准确(què)把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带,那你就会练就很强的(de)适应能力,甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌(mò)生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也(yě)被赋(fù)予了(le)特殊力量。

  这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你,在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们,而是感谢它们,拥抱它们(men),善用它们(men)。

  它们(men)其实早就(jiù)成为了你的(de)一部(bù)分。

  经(jīng)历了种种苦涩后,你(nǐ)值得(dé)被爱,你身上(shàng)附加的(de)种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内心里那(nà)个(gè)孤(gū)独的(de)内在小孩长大

你想要自愈,意味着(zhe)你(nǐ)已(yǐ)经意识(shí)到自己心里有(yǒu)需要被疗(liáo)愈的地方(fāng)。

  而(ér)那个地方藏(cáng)着(zhe)的(de),其(qí)实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无助的孩(hái)子(zi),但现(xiàn)在(zài),这个孩(hái)子有了(le)依靠。

  那个(gè)依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了,不再恐(kǒng)惧(jù)了,再(zài)加(jiā)上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持,你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子(zi),更加有力(lì)量(liàng)。

  尼采曾说:杀不死我的(de),会(huì)使我更(gèng)强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过(guò)的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳真实的(de)自己,善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质,发(fā)挥出更大的潜能。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我们(men):大多数(shù)人认为爱仅仅(jǐn)是一种(zhǒng)心神荡漾(yàng)的(de)情感,体验爱全靠偶然并且(qiě)只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí),而不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

  但是(shì),爱其实是一门艺术,需要(yào)人们有相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出(chū)相(xiāng)应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的(de)能力的(de),因为缺(quē)爱(ài),他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关系中,更多的是索取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论,其(qí)实(shí)爱(ài)的能力(lì),应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的(de)去爱一个人(rén),全心全(quán)意的为对(duì)方(fāng)好。

  在爱(ài)的过程中,促(cù)使(shǐ)我们(men)成长,让我们得到幸福(fú)。

  在我们(men)年幼的时候,如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

  长大之后(hòu),你需要有意识的知道,你妈妈那时候需要工(gōng)作,保证你的生活。

  你爱(ài)着你的(de)母亲,其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那么久,那(nà)么多年。

  你(nǐ)需要与自己和解(jiě),你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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