认真地还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地是认(rèn)真的(de)和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为它后面的动词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的(de)字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就(jiù)是(shì)残疾人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词之后，带着(zhe)它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读de。

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