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桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门

桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及作用(yòng),六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方法分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

  关(guān)于小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)以及小学六种说明方法及作用(yòng),六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用 举例子,六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn)),十(shí)种说明方法(fǎ)及其(qí)作用,小学常用的6种说明(míng)方法等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识(shí):

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用(yòng),六种说明方法及作用(yòng)(简短)

  六(liù)种(zhǒng)常(cháng)用说明(míng)方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)。

  举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确,读者更能理解,具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来(lái)说明事物(wù),使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化,以(yǐ)便读者(zhě)理解,这种说明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例子。

  运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理,一要(yào)注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文(wén)章表达的意(yì)思更明确,读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě),具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

  2、引资料

  为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

  引资(zī)料的范围很(hěn)广,可(kě)以是经典著作,名家名言,公(gōng)式定律,典故谚语等。

  作(zuò)用(yòng):使文章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力。

  体(tǐ)现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

  引(yǐn)用古诗:使说明文(wén)更具诗情画(huà)意。

  引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

  3、作比较

  作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

  说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较陌(mò)生的事物,可以用(yòng)具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较,使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

  事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

  在作比较(jiào)的时(shí)候,可(kě)以是同类相比(bǐ),也可以是异类(lèi)相(xiāng)比,可以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”,也可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行(xíng)比较,突出(chū)强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

  4、列数字

  为了使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化,还可以(yǐ)采用列数字的方法,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是,引(yǐn)用(yòng)较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据,并力求近似。

  作用:用列(liè)数字(zì)的方法进行说明,既能准确(què)客观地反映事(shì)实桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门情况,又有(yǒu)较强的说服力。

  更体现(xiàn)了说明文(wén)的准(zhǔn)确性,准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单方面(miàn)不易说清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同,把事物分成若(ruò)干类,然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

  这种说(shuō)明方法(fǎ),叫分类别。

  作用(yòng):条(tiáo)理清晰,层次(cì)清晰(xī),一目了然。

  清晰地说明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点,使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

  6、打比方

  利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似(shì)之处作比(bǐ)较,以突出(chū)事物的形状特点,增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

  说(shuō)明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法,同修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

  不(bù)同的是(shì),比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻,而说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比(bǐ)作……,生动形象地说明(míng)了说明(míng)对象的特点,使说(shuō)明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

  小学的六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用如下(xià):

  1、举例(lì)子。

  是通过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

  作用:使文章表达(dá)的意思更明确,使说明的对象更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象(xiàng),便于(yú)读者理解。

  例句(jù):我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

  2、列数字(zì)。

  从数量上说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

  需(xū)要注意的是,引(yǐn)用的(de)数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng),即使是估计(jì)的数字(zì),也(yě)要有可靠的根(gēn)据,并力(lì)求近似。

  作用(yòng):使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次,改(gǎi)道(dào)26次,给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦难。

  黄(huáng)河是世界(jiè)上含(hán)沙量(liàng)最大的大河,其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

  作用:突(tū)出强调(diào)事物的某种特征。

  例句:黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河,其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

  4、打比方。

  是(shì)通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一种说(shuō)明方法。

  作(zuò)用(yòng):使抽象的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

  例句:人们都(dōu)说,黄河(hé)是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

  5、分类含缺别。

  要(yào)说(shuō)明事物(wù)的(de)特征,往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同,把事物分成若干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明(míng),这种说明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类别。

  作用:使说(shuō)明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰,一目了然(rán)。

  例句:鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类很多(duō),总的来说(shuō)可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类:一类是须(xū)鲸,没有牙齿(chǐ);一类是(shì)齿鲸(jīng),有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

  6、下定义。

  用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言对(duì)事物的(de)本质特(tè)征作概括的说明方法。

  作用(yòng):科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密,更通俗(sú)易懂。

  例(lì)句:两组对边分(fēn)别平行的(de)四(sì)边形(xíng)叫平行四边形。

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