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木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思

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  音读训读的解释是什么,音读训读的解释(shì)是问什(shén)么是音读?什(shén)么是(shì)训(xùn)读?答简单来说,每个汉字一般(bān)都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的解(jiě)释是(shì)什么,音读训读的解(jiě)释(shì)

  问什么(me)是(shì)音读(dú)?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会(huì)有两种(zhǒng)读(dú)法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉(hàn)字的读音,按照这个(gè)汉字从中国传(chuán)入日本的(de)时候的读(dú)音

  来发(fā)音。

  根据汉(hàn)字传入(rù)的时代和(hé)来源地(dì)的(de)不(bù)同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的(de)发音和现代汉(hàn)语中(zhōng)同一汉字

  的发音已(yǐ)经有所不同(tóng)了。

  “音读”的词汇(huì)多是汉语的(de)固(gù)有词汇。

  “训读(dú)”是按照(zhào)日(rì)本固有的语言(yán)

  来读这个汉字时的读法(fǎ)。

  “训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事(shì)物的固(gù)有词汇等。

  有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例音读(dú):青(qīng)年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是(shì)什么意思?

  木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思训(xùn)读(日语(yǔ):训読(dú)み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一(yī)种发音(yīn)方(fāng)式,是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语(yǔ)汇的读音。

  所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日语对汉(hàn)语的译音读(dú)出来,叫(jiào)音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是(shì)以日(rì)语固有的发音来读出汉字,与(yǔ)该汉字本身的(de)好(hǎo)耐字音(yīn)(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在训读”。

  但近代(dài)以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在,充分(fēn)利用这些(xiē)汉字的训读。

  使用类似于和训(日本(běn)的训读)的(de)韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着相关(guān)“汉(hàn)语传入以前(qián)的朝鲜的孝(xiào)哪固有语(yǔ)”的韩训。

  现如(rú)今除了(le)在语(yǔ)言学与语源论等进行(xíng)讨论以外,日常言语已经不再使(shǐ)用(yòng)。

  但是“串”“钊”等(děng)为例外(wài)存在的(de)训读(dú)。

  “串”读作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的(de)意思,这(zhè)类的(de)韩(hán)语类(lè木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思i)似于(yú)日文的“国训”。

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