司(sī)马光好学文言(yán)文(wén)翻译及注释，司马光好(hǎo)学文言文翻译及(jí)原文是司马光幼年时，担心自己记诵诗书以(yǐ)备应答的能(néng)力(lì)不如(rú)别(bié)人，所(suǒ)以(yǐ)大家在一起学(xué)习讨论时，别的兄(xiōng)弟会背诵了，就去玩耍休息；（司(sī)马光却(què)）独自留下(xià)来，专心(xīn)刻苦地(dì)读(dú)书，一直到能够背(bèi)的烂熟于心为(wèi)止的(de)。

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司(sī)马光好学(xué)文言文翻译及注释，司马光(guāng)好(hǎo)学文言文翻(fān)译及原(yuán)文

　　（司马光却）独自(zì)留下来，专心刻(kè)苦地读书，一直到能够背的烂熟于心(xīn)为止。

　　（因(yīn)为）读书时下的工(gōng)夫多，收获(huò)大，（所(suǒ)以(yǐ)）他所(suǒ)精读(dú)和背诵过的(de)书，就(jiù)能终身不(bù)忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光幼年时，担(dān)心自己记诵诗书(shū)以(yǐ)备应答的(de)能力(lì)不如别人，所(suǒ)以大家(jiā)在一起学习(xí)讨论时，别的兄(xiōng)弟会背诵(sòng)了，就去玩(wán)耍(shuǎ)休息；

　　（司(sī)马光却）独自(zì)留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止(zhǐ)。

　　（因为）读(dú)书(shū)时下的工夫多，收(shōu)获大，（所(suǒ)以(yǐ)）他所(suǒ)精(jīng)读和背诵(sòng)过(guò)的书，就能(néng)终身不忘(wàng)。

　　司(sī)马光曾经说：“ 读书(shū)不(bù)能(néng)不背诵，当你在骑马走(zǒu)路的时候，在半夜五一最适合带孩子去哪旅游，五五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩一带孩子去哪里好玩睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！ ”

　　司马温公幼时，患记(jì)问不若(ruò)人。

　　群居(jū)讲习(xí)，众兄弟既成(chéng)诵，游息矣；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝(cháng)言：“书不可不成诵。

　　或在马上，或中夜(yè)不(bù)寝时(shí)，咏其文，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱(zhū)熹编辑的《三朝名臣言行录》）

《司马光好学》文言文翻译及注释是什么(me)

　　一、《山(shān)宴司马(mǎ)光好学》文言(yán)文翻译(yì)

　　司马光(guāng)幼年时，担心自己(jǐ)记诵诗书以备(bèi)应答的(de)能力不(bù)如别人(rén)。

　　大家在一起学习(xí)讨(tǎo)论(lùn)的时候(hòu)，别的兄弟都会背诵了，就(jiù)去玩耍(shuǎ)休息。

　　司马光却独自留(liú)下来，专心刻苦地(dì)读(dú)书，直到能够熟练地背(bèi)诵(sòng)为止。

　　下工夫多(duō)的人往(wǎng)往收获(huò)就大(dà)，司马光所精读和背诵过的文章，就能够终生不忘。

　　司马光曾经说：“读书不能(néng)不背诵，有时在骑马(mǎ)赶路(lù)的时(shí)候，有(yǒu)时在半(bàn)夜睡(shuì)不着觉(jué)的时(shí)候，吟诵学过的文章，思考它的含义(yì)，收获就会非(fēi)常(cháng)大。

　　”

　　二、《司马光好(hǎo)学》注(zhù)释(shì)

　　司(sī)马温公：即司(sī)马光，他死后(hòu)被追(zhuī)赠为温国公。

　　患：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨(dài)（dài）：等到(dào)。

　　倍(bèi)诵：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或(huò)：有时。

　　中夜：半(bàn)夜(yè)。