校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)以(yǐ)及(jí)校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面，校(xiào)园暴(bào)力具体表现，校园暴力的五种行为等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都(dōu)是(shì)重复发生(shēng)，而不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一(yī)人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事(shì)，默(mò)默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财(cái)物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区(qū)公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东城(chéng)区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责(zé)受(shòu)害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做(zuò)他(tā)或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻(gō好好记住我在你体内的感觉ng)击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未尽好好记住我在你体内的感觉(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 好好记住我在你体内的感觉