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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

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  做贡献为错误(wù)寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册用法,正确应为作贡献(xiàn)。

  “做”在句中所(suǒ)带的(de)宾语一般是名词或代词。

  在(zài)词或成语中,它带(dài)的名(míng)词宾语多是较具体的、有较浓(nóng)的口头语(yǔ)色彩的(de),“做”的基本义是“制造”。

  所以,修饰“贡献”时,应用(yòng)“作”。

“作”和“做”的(de)区(qū)别:

  一、侧重(zhòng)点不同

  1、“做”侧重于具体对象或产生实(shí)物的(de)活动(dòng),动作性较强。

  2、而“作”多用于抽象(xiàng)对象或不产(chǎn)生实(shí)物(wù)的活动,动作性较弱,如:作孽、、作曲、作别等(děng)。

  二、连(lián)接事物不同(tóng)

  1、“做(zuò)”所连(lián)接的多(duō)数都是中性(xìng)事物。

  2、“作”所连接的(de)事物多数(shù)是(shì)贬义的。

  三(sān)、用(yòng)法不同

  1、宾语是一般的名词,涉(shè)及的事物(wù)比较具(jù)体,习惯上(shàng)用(yòng)“做”:做饭、做早饭、做晚(wǎn)饭、做年(nián)夜饭、做粉蒸肉;

  “做(zuò)作(zuò)文、做(zuò)文章(zhāng)”也习惯用“做”。

  2、几类精神产品(pǐn),习惯上用“作”(有的已经是合(hé)成词了):作诗、作画、作曲(qū)、作乐(yuè,制作(zuò)乐律)、作杂(zá)记;

  作广(guǎng)告(如果指使(shǐ)用材料制作广告,则可以写(xiě)“做广告”,如“做灯箱(xiāng)广告”)。

作贡献和做贡(gòng)献有(yǒu)什(shén)么区别(bié)

  作贡献(xiàn)和做贡献的区别是:

  1.   “作(zuò)贡(gòng)献(xiàn)”强调(diào)人(rén)的(de)主观(guān)意向。

      它表示人(rén)在心中想要奉献(xiàn),有为社会服(fú)务的想(xiǎng)法(fǎ),但不一定去付出自己的(de)实际行动并(bìng)且不一定会有结(jié)果。

      “作贡献”指(zhǐ)把(bǎ)自己劳动的(de)成果给人们(men)

  2.   “做贡(gòng)献”指为了(le)心中某种想法(fǎ),去(qù)付出行(xíng)动,说(shuō)明事件(jiàn)会有结(jié)果(guǒ)。

      “做贡献”说明了(le)人为(wèi)了(le)野仔(zǎi)某事(shì)而做出(chū)了努力,用自己的努(nǔ)力为人们(men)或社会服务。

      “作贡(gòng)献”和“做贡献”两词人(rén)们总(zǒng)是搞不清他们的用法(fǎ)。

      一般,在(zài)比较正式的场合或文(wén)件中(zhōng)人(rén)们常用“作贡献(xiàn)”一词。

  3.   “作”字和“做”字的区(qū)别是(shì)什(shén)么?

  4.   第一,两个词(cí)语(yǔ)的侧(cè)重方向不(bù)一(yī)样。

      “做(zuò)”字偏重的对象一般(bān)比较具体。

      而(ér)“作”偏重的对(duì)象一般(bān)比较的抽象。

  5.   第二,两者(zhě)后面连接的事物一(yī)般不同。

      “做”字颂(sòng)历汪后面常跟中性的(de)事(shì)物(wù)。

      而“作”字后面常跟贬义的(de)事(shì)物(wù)。

  6.   第三,两者的用法不一(yī)样。

      它们后面所跟的词不同。

      “做(zuò)”烂让后(hòu)面常跟词性为名(míng)词的词(cí)语。

      例如:做面包、做宵夜(yè)、做手(shǒu)工等词语。

      “作”字后面常跟与精神思想(xiǎng)有关(guān)的词语。

      例如(rú):作歌曲(qū)、作诗画等。

    寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 24px;'>寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册  “做”字是一个动词,主(zhǔ)要强调动作,具(jù)有较强的动(dòng)作(zuò)性。

      而“作(zuò)”字(zì)的动作性(xìng)却比“做”要(yào)弱很多。

      有时一个词语(yǔ)既可以用(yòng)“作(zuò)”也可(kě)以用“做”。

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