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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君子性非异(yì)也善假于物(wù)也是什么句式出自(zì)哪里,君(jūn)子性非异也善假于物也(yě)是什么句(jù)式?

  “假于物”是介宾结构后置,即(jí)“于(yú)物假”,意(yì)思是“向外物借助”。

  语出《荀子(zi).劝学》,意思是:“君子(zi)的资质秉性跟一般人没什(shén)么不同,(只是君(jūn)子)善于借助外(wài)物罢了。

  ”

  《劝学》赏(shǎng)析

  荀子(zi)的(de千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗)《劝(quàn)学(xué)》是历来为(wèi)人们所传(chuán)诵(sòng)的名篇(piān),其(qí)中有(yǒu)些警句,已成(chéng)为勉励学习常用的成语。

  这(zhè)里节选三(sān)段(duàn),在(zài)原文(wén)中(zhōng)本不(bù)相连,但是(shì)意(yì)脉一贯,可(kě)以独立(lì)成篇。

  文(wén)章大量运(yùn)用比喻来(lái千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗)说明(míng)道理。

  这些比喻(yù)取之于人们熟悉(xī)的事物,又包含丰富的含义,因此(cǐ),道理能(néng)说得浅显明白,发人(rén)深(shēn)思。

  文中(zhōng)除少数地(dì)方直接说明道理外,几乎都是比喻。

  通过比喻阐(chǎn)述(shù)道(dào)理、证明(míng)论点,这是本文(wén)在(zài)写(xiě)作上的一大特色。

  由于创(chuàng)造比(bǐ)喻的技巧很(hěn)高,因此这些(xiē)比喻精警(jǐng)动人(rén)。

君子非生异也,善假于物也出自于哪(nǎ)里?

  正(zhèng)确的表述是(shì):“君子生非异也,余宴(yàn)简(jiǎn)善(shàn)假于物也。

  ”出自荀(xún)子的《劝学》。

  这(zhè)句(jù)话意思是竖裤:君子的资质秉(bǐng)性(跟一(yī)般(bān)人相比)没有什么不同,(只是)善于借助外(wài)物(wù)罢了。

  其中(zhōng),“生”通“祥卖性”,指资(zī)质、禀赋(fù)。

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