报头要放在(zài)显著位置(zhì)，最好(hǎo)是在左上或右上位(wèi)置。

　　除报头按(àn)内容设(shè)计、绘制(zhì)外，每(měi)篇文章的标(biāo)题也要作总体(tǐ)考虑，按(àn)文章主(zhǔ)次确(què)定(dìng)每篇文(wén)章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容(róng)以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适(shì)应用些题花、插(chā)图、花边(biān)及尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装(zhuāng)饰美(měi)化是手(shǒu)抄报非常(cháng)关键的一步(bù)。

　　主要是用色(sè)彩、绘图等艺术手段，弥补文(wén)字的单(dān)调，给人以生动形(xíng)象(xiàng)、优美和谐的美感和启迪。

　　内容(róng)包括(kuò)报头、题花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事新闻(wén)

　　2020年春节前夕，本(běn)应该是(shì)欢声笑语，喜气洋洋的日子，但突如(rú)其来的病毒悄无声息地(dì)降临，改变了武汉人民的生(shēng)活，也让(ràng)全国人民陷入恐慌之中。

　　这个(gè)病毒叫新型冠状病毒肺炎(yán)，它(tā)是由严重急性呼(hū)吸(xī)系统综合征感染后引起的一(yī)种急性(xìng)呼吸(xī)道传染病。

　　传(chuán)播速度快(kuài)，容(róng)易感染。

　　此(cǐ)病毒来势汹汹，一瞬间感染了大(dà)批(pī)武汉(hàn)人民，政府(fǔ)与(yǔ)医护人员(yuán)不得不采取封城措施(shī)，将(jiāng)武汉(hàn)隔离封了起(qǐ)来。

　　全国人民(mín)进入紧急状态，在家(jiā)中自行隔(gé)离。

　　原本热闹(nào)祥和的(de)春节变得冷冷清(qīng)清。

　　这个春节(jié)，街上行人稀少(shǎo)，没有了热闹的鞭(biān)炮声(shēng)，也没有喜庆(qìng)的过年气氛。

　　电视机上(shàng)每(měi)天都在播报着(zhe)疫(yì)情的(de)状况，病情越来越重，感染人数越来越(yuè)多。

　　医院里(lǐ)，护士医生忙里(lǐ)忙外(wài)，日夜(yè)不(bù)停歇。

　　口罩(zhào)工厂里，也在加班加点地制作口(kǒu)罩。

　　通信公司(sī)也在时时刻(k希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思è)刻地发短信来告知人们要注意(yì)卫生和(hé)健康。

　　这场没有(yǒu)硝烟的“战(zhàn)争(zhēng)”涌现出了许(xǔ)多英雄(xióng)人物。

　　白衣天使奋(fèn)战(zhàn)在一线(xiàn)、基层干部深入(rù)社(shè)区、平民百姓也在默默地贡(gòng)献(xiàn)着自己的力(lì)量(liàng)。

　　看(kàn)到新闻上一个个感人的事迹，我(wǒ)都不禁敬佩无比。

　　勇往(wǎng)直前的钟南山，奋不顾身的(de)李兰(lán)娟，还有许(xǔ)许多(duō)多无名英雄，都值得我们(men)铭(míng)记于心(xīn)。

　　好词好句

　　1、我(wǒ)们的学(xué)校就像一个大花(huā)园，多么(me)美丽，多(duō)么可爱，我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走(zǒu)进教室，只见窗(chuāng)口(kǒu)那里不断地滚进浓雾(wù)，教(jiào)室里(lǐ)简直就(jiù)像(xiàng)一(yī)个大蒸笼。

　　3、春天使大地焕然(rán)一新，春天(tiān)给学校(xiào)满园春色(sè)，春天(tiān)给我们欢乐(lè)和(hé)希望，催促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷人的四(sì)季：桃(táo)红柳绿的春(chūn)天，花(huā)繁叶茂的夏(xià)天，枫红(hóng)菊(jú)香的(de)秋(qiū)天，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭(zhǎn)新的教室和会议(yì)室屹(yì)立(lì)在屏障似的(de)围(wéi)墙里面(miàn)，小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大门西侧。

一年(nián)级手抄(chāo)报怎么做

　　一年级手(shǒu)抄报(bào)的画法如下(xià)：

　　1、准备(bèi)好手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅(qiān)笔画好模板，一液棚般是各(gè)个(gè)板块的轮廓要画出来(lái)。

　　注(zhù)意留出主题位置(zhì)，区(qū)分好画画和写字的(de)区(qū)域，并用铅笔画好写字区域的横线。

　　2、写字(zì)区域：识字小妙招两个或三个，一一写(xiě)下来。

　　3、写字(zì)区域：和读书有(yǒu)关的(de)故事一个，写下(xià)来。

　　4、写字区域：猜谜(mí)语五六个(gè)（视版面而定几个）。

　　一(yī)一写下(xià)来。

　　5、手抄(chāo)报的绘(huì)画区域画上和字(zì)谜或板块内容有关的图案(àn)，用(yòng)彩笔(bǐ)涂上(shàng)颜色，在合(hé)适(shì)位(wèi)置写上制作(zuò)人(rén)的(de)班级姓名(míng)。

　　6、全部画(huà)完写完之(zhī)后(hòu)，用铅(qiān)笔(bǐ)轻轻擦(cā)去用(yòng)铅笔(bǐ)勾(gōu)勒(lēi)的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就(jiù)完成(chéng)了(le)。

　　手抄报(bào)的编(biān)排设计，总的要(yào)求是：主(zhǔ)题(tí)明确，版面新颖美观。

　　版面划分(fēn)：

　　先把版面(miàn)划分(fēn)成两(liǎng)块(kuài)，每块中(zhōng)还可以再分成片。

　　划分文章(zhāng)块(kuài)面时，要有横有竖，有(yǒu)大有小，有变化和有对称的美(měi)，也(yě)可绘画图案(àn)进行(xíng)划分(fēn)。

　　报头(tóu)要放在显著位置，最(zuì)好是在(zài)左上或右上位置(zhì)。

　　块面(miàn)编(biān)排(pái)：

　　如不符合原先(xiān)的划(huà)分(fēn)，就要将版面块面安排作必要的(de)调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版(bǎn)的形式等，并用字号、颜色、花边(biān)与邻近的文章块面相(xiāng)区别。

　　装饰设计(jì)：

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇(piān)文章的标题也要作总体考虑(lǜ)，按文章(zhāng)主次确(què)定每(měi)篇文(wén)章标(biāo)题的字体、字号、颜(yán)色及(jí)横、竖排位(wèi)置。

　　文章内容以横排为主，行(xíng)距大于字核改距，篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图(tú)、花边及尾花等(děng)穿插其(qí)中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

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