校园暴力的主要表现(xi新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久àn)是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛(t新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久òng)苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发(fā)表对受害(hài)者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先(xiān)发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事件的(de)及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的(de)时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身(shēn)损(sǔn)害(hài)，学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三(sān)人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的(de)，承担相应的(de)补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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