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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力的科(kē)学研讨办(bàn)法。

  不管(guǎn)哪一种社(shè)会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕迹都(dōu)离不开各种文献(xiàn)。

  人类(lèi)活动与(yǔ)知道的无(wú)限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立,决议了(le)咱们在研讨逝(shì)去的(de)事实时(shí)有必要借助于(yú)文献。

  2、比(bǐ)较研(yán)讨法(fǎ)

  作(zuò)为一(yī)种思想办法(fǎ),比较研讨贯(guàn)穿于(yú)教(jiào)育研讨的全过程。

  不管在(zài)科学实(shí)验的过(guò)程(chéng)中,或是(shì)在理论(lùn)研讨(tǎo)中,比(bǐ)较(jiào)研讨都是不什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级可或缺的基该(gāi)办法(fǎ)。

  3、概(gài)括综合(hé)法(fǎ)

  概括(kuò)综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种。

  一种(zhǒng)是实例(lì)法,借助(zhù)于给出(chū)的一(yī)组输入(rù)/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的(de)程序;

  另一(yī)种是“轨道”法,经过所(suǒ)给实例的履行轨道(dào),逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现(xiàn)有的科学理论和实践(jiàn)的需求,提(tí)出规划,使(shǐ)用科学仪器和(hé)设备(bèi),在天然(rán)条(tiáo)件(jiàn)下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此(cǐ)相随(suí)同的现象的(de)改变来(lái)确(què)认(rèn)条件与现象之间的因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过(guò)定量分析法可以使人们对研讨目标(biāo)的知道(dào)进一步准确化(huà),以(yǐ)便愈加科(kē)学地(dì)提醒规则,掌握实质(zhì),理清联系,猜(cāi)测(cè)事物的(de)发展(zhǎn)趋势(shì)。

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  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研(yán)讨法, 描述(shù)性研讨法(fǎ)……

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