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应用气(qì)象学是(shì)干什么的,应用气象学是干(gàn)什(shén)么(me)的工作

  应用气象学专业可(kě)以在(zài)政府、事(shì)业类单位(wèi)从事(shì)气象监测、农业设施环项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求境调控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划(huà)与资源(yuán)利用(yòng)等工作,也可以(yǐ)在高新(xīn)技术(shù)类(lèi)企(qǐ)业从事生态环境建设(shè)、生态环境监测调(diào)控、信息技术应用、环(huán)境评(píng)价(jià)等工作。

应(yīng)用气象学专业的就业方向是什(shén)么

    在高考填报志愿选择专业时,很(hěn)多(duō)考生(shēng)和家长(zhǎng)对应用气象学专业(yè)就业(yè)方向是什(shén)么的问题(tí)非常关注,我收集了(le)具(jù)体信息,大家(jiā)快来了(le)解一下(xià)详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁(zhēng)什(shén)么(me)主要(yào)面(miàn)向气象行业,在气象探测、公共气象服务、农业(yè)气象服务岗位群,从事地(dì)面测报、农业气象测报、人工影(yǐng)响天气、气(qì)象灾害(hài)预报预(yù)警信息制作和(hé)发布、公(gōng)共气象服务、农业(yè)气(qì)象服务等工(gōng)作。

  

     本专业学生(shēng)毕业后可在农业气象及生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息分析处理(lǐ)、资源(yuán)开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研(yán)、教(jiào)学(xué)和业(yè)务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事业类单位(wèi):气象监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用;高新技术类企(qǐ)业:生态(tài)环境建设(shè)、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评(píng)价。

  

     目(mù)前(qián)来(lái)讲,主要(yào)是到中国气象局下(xià)属的比(bǐ)如(rú)说各省(shěng)、地、县,这样(yàng)一些气象部(bù)门,特别是(shì)到气象台(tái)工(gōng)作,另外就是到民航系统的气象台,为(wèi)航空方面(miàn)提(tí)供气(qì)象保障。

  再一(yī)个(gè)就是到(dào)部队去,为部队比如说特别是(shì)空军,几乎每一(yī)个(gè)空军基地(dì)的话,都(dōu)有飞机(jī)场,这个飞(fēi)机场都有气象台,还有的一(yī)部分(fēn)同学,就是到环(huán)保部门,以及相关的(de)电力(lì)等(děng)等的。

  

     应(yīng)用气象学专业学什么课程应用气象学主要研(yán)项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求究气象学(xué)的基本知识(shí)和技能,继(jì)而(ér)将(jiāng)气象学的原理、方法和成果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗(liáo)等领(lǐng)域,解决相关(guān)领域的(de)气象问题,例如:气象防震抗(kàng)洪减灾对策、生态环境(jìng)调(diào)控、气候资源开发利用等。

  

     主(zhǔ)要(yào)课程(chéng):《边界层气象学(xué)》、《大气科学基础(chǔ)》、《大(dà)气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业(yè)工程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气(qì)象(xiàng)学(xué)方法》、《农业(yè)气象学》。

  

     主要(yào)实践性(xìng)教学(xué)环节(jié):学年论文(wén)、科(kē)技创新(xīn)实(shí)践、天气学分(fēn)析、毕业(yè)论文等。

  

     主要(yào)专业实验:大气探(tàn)测实验(yàn)、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

  

     部分高(gāo)校按以(yǐ)下(xià)专业方(fāng)向培养:型(xíng)伏(fú)岁公共气(qì)象服务。

  

     本专业学生(shēng)主要学习应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基本知识,接受大气科学及相关学(xué)科领域的(de)科学思维和实验实(shí)践的基(jī)本训练,具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基本能(néng)力。

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