1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上(shàng)，一(yī)些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的(de)天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人们(men)不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也(yě)意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的(de)知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息(xī)的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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