二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释(shì)讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼音是(shì)《二鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志(zhì)》的一(yī)篇文(wén)章，主(zhǔ)要讲述(shù)两只(zhǐ)喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园里(lǐ)有一(yī)株很(hěn)古(gǔ)老(lǎo)的树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊(què)孵出来的小(xiǎo)鹊都已经(jīng)快(kuài)长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔(xiáng)，不停地(dì)发出悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树(shù)上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样，不一会儿(ér)又扬长而(ér)去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊(què)像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼(hū)了起来(lái)，像(xiàng)在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译如下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上(shàng)来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然后便飞走了(le)。

　　过了一会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好(hǎo)像有什么事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答应(yīng)喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈(quān)，就(jiù)俯身(shēn)向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横(héng)空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和猜上盘旋(xuán)三匝(zā)，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让(ràng)人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自(zì)己同伴的孩子遭到赤(chì)蛇的(de)侵犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中两只喜鹊(què)请来一只鹳，也(yě)许是群(qún)鹊的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连(lián)动物(wù)都如此(cǐ)，我们人类(lèi)岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们要助人(rén)为乐，尽自(zì)己所(suǒ)能(néng)帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题超出自己能(néng)力(lì)范(fàn)裂芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部(bù)力量(liàng)加(jiā)以解决，要(yào)学会求助。

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