定(dìng)性(xìng)变量与定量变量区别在哪，定性变量(liàng)与(yǔ)定(dìng)量变量区别(bié)

　　定量变(biàn)量 也就(jiù)是通常(cháng)所(suǒ)说的连续(xù)量，如长度、重量、产量、人(rén)口、速度和温度等(děng)，它(tā)们是(shì)由测量或计数(shù)、统计所得到的量，这些变量具(jù)有数(shù)值(zhí)特征，称为定量变量。

　　区(qū)别：定性变量并非真有数量(liàng)的变化(huà)，而(ér)只(zhǐ)有性质上(shàng)的差异。

　　定(dìng)量变量(liàng)具有数值特征。

　　变量来(lái)源于数学，是(shì)计算机语言中(zhōng)能储存计(jì)算(suàn)结果或能(néng)表示值抽象(xiàng)概念。

　　变(biàn)量可以通过变(biàn)量名(míng)访问。

　　在指令式语言中，变量通常是可变的；

　　但在纯函数式语(yǔ)言（如Haskell）中，变量可(kě)能是不可变（im减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭mutable）的。

　　在(zài)一些语言中，变量可能(néng)被明确为是能(néng)表示可变状态、具有存(cún)储空(kōng)间的抽象(xiàng)（如在Java和Visual Basic中(zhōng)）；

　　但另外一(yī)些语(yǔ)言可能使用其它概(gài)念（如(rú)C的对(duì)象）来指称这种抽象(xiàng)，而不严格地定(dìng)义(yì)“变量(liàng)”的(de)准(zhǔn)减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭确外延。

定性与定量有什(shén)么区别(bié) 如(rú)何区别(bié)定性(xìng)与定量

　　1、性(xìng)质(zhì)不同，定性：通过非量化的手段来探究事物的本质。

　　定量：以(yǐ)数量形式(shì)存在着的属性，并(bìng)因此可(kě)以对(duì)其进行(xíng)测量。

　　 2、分析不同，定性的分析：定(dìng)性分析的乱谈主(zhǔ)要(yào)任务是确(què)定物(wù)质(zhì)（化(huà)合物）的组成。

　　只有在确定了物质的组成后，才(cái)能选(xuǎn)择合(hé)适的分析(xī)方法进(jìn)行定量分析。

　　如果只是为了检(jiǎn)测(cè)某(mǒu)些(xiē)离子(zi)或元素的(de)存在，那是(shì)为了单(dān)独分析(xī)。

　　如果(guǒ)需要(yào)一(yī)系列的反应来(lái)去(qù)除其他干扰离子、元素或其(qí)他离子，就必须(xū)知道还有哪些其他(tā)离子。

　　存在(zài)用(yòng)于系统分析(xī)的元素。

　　定量(liàng)的(de)分析：一般需(xū)要先进行定(dìng)性分析，确定物(wù)质(zhì)组分后，通常需要先进行(xíng)定性(xìng)分析，确定物质的组成后，再选(xuǎn)择(zé)合适的分析方法进(jìn)行定量(liàng)分析。

　　样空乱(luàn)品中是否含有干扰离子(zi)或(huò)元哗亏碰素(sù)也是选择分析方(fāng)法时(shí)要考虑的一个(gè)因素。

　　定量(liàng)分析可以确定成分的(de)含量，因此具有重要的现实意义。

　　 3、研究不同，定(dìng)性的(de)研究：在自然环(huán)境中，运用现场(chǎng)体验、公(gōng)开访谈(tán)、参(cān)与性(xìng)和(hé)非(fēi)参与性观(guān)察、文献(xiàn)分析、案(àn)例研究等方法(fǎ)，对社(shè)会现象进行(xíng)深(shēn)入、长期的研究；分析的(de)主要(yào)方式是(shì)归纳法。

　　定量的研究：研究者首先建立假设并(bìng)确(què)定因果变量，然(rán)后使用(yòng)一些测试(shì)工(gōng)具对(duì)这些变量(liàng)进行测量和(hé)分析，以验证研究者预(yù)先(xiān)设(shè)定(dìng)的(de)假(jiǎ)设(shè)。

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