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全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图(tú)片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么(me)听过，因为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本(běn)身讲究快速记(jì)录(lù)，怎么(me)会写实(shí)呢(ne)。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜(cāi)题主你(nǐ)的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可能(néng)是我(wǒ)孤陋寡闻啦(la)。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素描是相对结(jié)构(gòu)素描来讲的，一般结构素描(miáo)是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑(lǜ)。

　　西(xī)欧(ōu)的素描一(yī)般从(cóng)结构入手，比如文艺(yì)复(fù)兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面(miàn)上有黑白调子，却是从结构入(rù)手来表现的，更突出的(de)还有丢勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的列(liè)宾美院强调全因素也就是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影。

　　现(xiàn)在一般我们如(rú)果强调(diào)全(quán)因(yīn)素素描就是强调画的时候带(dài)上背(bèi)景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系一(yī)起表现出来。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初(chū)学者和(hé)考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训练(liàn)，在考试中不能(néng)在整体观念的指导下(xià)全面推进，往(wǎng)往(wǎng)是(shì)急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对(duì)整体效果的把握下一味死抠局(jú)部(bù)，造成局(jú)部(bù)相互之间关系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现出来，局部的构(gòu)造已(yǐ)经很突出(chū)了(le)，而其他地方做(zuò)的不足，这样的一(yī)幅画，怎么(me)能得到好评(píng)呢？

　　一幅画(huà)的整(zhěng)体是(shì)由若干伏(fú)兄亏个(gè)局部(bù)组成的，没(méi)有局部的(de)一(yī)幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部，没有整(zhěng)体，就算再精彩、再深入也是(shì)毫(háo)无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好(hǎo)活(huó)”，而(ér)更重要的(de)是培养一种艺术(shù)思维的“意境”和如何(hé)观察事物(wù)的(de)“想法”。

　　离开了(le)这两(liǎng)点，素(sù)描练(liàn)习也就失(shī)去了它的本质意(yì)义(yì)。

　　既然整体是关系(xì)到一幅素描画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如何解决这(zhè)种关系，就要靠(kào)比较(jiào)的(de)方法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画(huà)出(chū)来的作品，才(cái)是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝对相同的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外，他（她）们也(yě)都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象(xiàng)的特征和(hé)独(dú)具个性的差(chà)异，但是在素描(miáo)写(xiě)生的过(guò)程中，常(cháng)常看(kàn)到有的学生不管(guǎn)画谁，不(bù)管对象的长相如何，气(qì)质怎样，都画得像一个人，模特(tè)儿似乎成(chéng)了摆设，成(chéng)了他(tā)们胡编(biān)乱造(zào)的(de)参照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有(yǒu)初(chū)学时(shí)期老师指导(dǎo)上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地(dì)认为：模特(tè)儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面效果好就(jiù)行(xíng)，反(fǎn)正评分的(de)老师也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量(liàng)一(yī)张素描作品(pǐn)优劣的标(biāo)准(zhǔn)之一(yī)，但它(tā)却(què)能(néng)检验一个学(xué)生对事物所(suǒ)具备的(de)敏感性和(hé)表现能力(lì)。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃(qì)对客观对象感知能力(lì)的训练(liàn)，那么他就有(yǒu)可能(néng)造成感知(zhī)能力的(de)退化，失(shī)去一个艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗一个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无(wú)法(fǎ)得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学生(shēng)们要特别注意老师(shī)讲(jiǎng)到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画(huà)面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对比不强烈和画(huà)面(miàn)锁碎(suì)的问题。

　　为什么会(huì)出现(xiàn)这些问(wèn)题呢？这是因(yīn)为画面的黑(hēi)、白(bái)、灰层(céng)次缺(quē)乏完整(zhěng)统一(yī)的(de)对比和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的(de)效尘含果就(jiù)不响亮，至(zhì)于哪(nǎ)一(yī)种(zhǒng)成分多点，哪(nǎ)一(yī)种成(chéng)分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关(guān)系是非常重大的(de)，但不(bù)管怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调都不应缺少其(qí)中的(de)一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿(ér)的面(miàn)部(bù)大部分都处在亮部里，于是(shì)，画面上基本都是亮和灰的色调；如果处(chù)理不(bù)当(dāng)，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉(lā)开深灰和(hé)浅灰的(de)距离，使(shǐ)之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和(hé)深灰色(sè)调占其面(miàn)部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考(kǎo)生(shēng)应主动减少中间色调的深(shēn)度，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的(de)亮度(dù)，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊重(zhòng)客观(guān)对象的前提下，允许对局(jú)部(bù)的色(sè)调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱(ruò)、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或虚或(huò)实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客观秩序，就会出现零(líng)乱(luàn)琐碎(suì)，因而影响画面的整体(tǐ)感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部(bù)都画得很好(hǎo)很完(wán)整(zhěng)，但局(jú)部(bù)和局部之间没(méi)有联系(xì)，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一(yī)个物体在(zài)一个(gè)固定光源的照射下，必然会出(chū)现(xiàn)强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象主次(cì)关系(xì)———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的(de)一幅作品也不(bù)能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描(miáo)绘(huì)手(shǒu)法，将(jiāng)自(zì)己眼睛所观察到(dào)的形体，具(jù)体而微(wēi)的(de)呈(chéng)现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养自(zì)己的观察(chá)力。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的(de)努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物(wù)，除了可(kě)以发(fā)现(xiàn)静物上不同的色彩外，亦(yì)可发现(xiàn)放在桌上的安全感(gǎn)，和背(bèi)景(jǐng)间的(de)协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等复(fù)杂(zá)的(de)因素，互相(xiāng)交织，构成(chéng云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗)一个美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那些自(zì)然(rán)的秩序(xù)，导换成美的(de)、入画的秩序(xù)，这也是素描的意义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘画的基础,是最能(néng)体(tǐ)现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习(xí)中要踏踏实实，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-素描

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