郑强(qiáng)老师引发了(le)不(bù)小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学(xué)的党委书记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名(míng)人，所到之处，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老(lǎo)师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是(shì)看(kàn)中了郑强在教育(yù)界(jiè)举足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以及(jí)颇(pǒ)高的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng)，有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的(de)前排空出(chū)了不少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù)，大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大(dà)乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年学面子，邀请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学生树立好榜(bǎng)样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人(rén)，是(shì)知识(shí)分(fēn)子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上(shàng)过(guò)不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体(tǐ)问(wèn)题，具体分析，不可(kě)一(yī)概而(ér)论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在(zài)台下(xià)听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都(dōu)提(tí)前走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁，哪还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随(suí)性而(ér)为的习惯，那(nà)做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是一时热(rè)度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到(dào)有人中途(tú)离席，必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出(chū)自我想(xiǎng)法的老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之谓(wèi)也(yě)，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是(shì)培(péi)养学(xué)生(shēng)，是(shì)教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大(dà)抵是没有太(tài)大的创新力的。

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