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相对评价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对(duì)评价(jià)是在被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐一(yī)与(yǔ)基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确(què)定评(píng)价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位(wèi)置的(de)评(píng)价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对(duì)评价(jià)可以了解学生(shēng)之间的差异(yì)，便于比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那么(me)评价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都(dōu)可以明确自己与客观(guān)标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育(yù)目标完成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和(hé)绝对祈使句例子英语，祈使句例子10个(duì)性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同，评价(jià)依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对(duì)性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参(cān)照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩进行的评定。祈使句例子英语，祈使句例子10个

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学(xué)目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是(shì)否(fǒu)达到(dào)了教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对性评(píng)价依(yī)据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模(mó)中所(suǒ)处做(zuò)唯(wéi)的位置来评(píng)价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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