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京j属于北京哪个区的车文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关(guān)于文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的(de)作用一(yī)般是什么以及文章结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是(shì)什么，文章结(jié)尾有(yǒu)什么作用？，文章结(jié)尾有(yǒu)啥(shá)作用等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么(me)

　　在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ京j属于北京哪个区的车)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在内容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读(dú)者的印(yìn)象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2：可以让(ràng)诗句(jù)中的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一(yī)、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者(zhě)什(shén)么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下(xià)想(xiǎng)象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论(lùn)点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开(kāi)头(tóu)通(tōng)过(guò)引用名言,提出中心(xīn)论(lùn)点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头(tóu)通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下(xià)读(dú)的作用,增(zēng)强了(le)论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章(zhāng)内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的(de),客观事(shì)物是(shì)千变万化的,反映千(qiān)变万化(huà)的客观事物的文章京j属于北京哪个区的车形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致地分成记人的(de)、叙事的、写景的(de)、状(zhuàng)物(wù)的(de)种种类(lèi)别(bié),因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采用(yòng)什么方式(shì),我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的(de)发展,不能为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅(yuè)读(dú)别人文(wén)章时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　在我们学(xué)习(xí)过(guò)的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的(de),有的是事情(qíng)写(xiě)完(wán)了,文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去说(shuō)什么多(duō)余(yú)的话;有的(de)是文章快写完了,作者(zhě)考虑到在结尾(wěi)的时候(hòu)有必要对全(quán)文进行一(yī)下总结,写上(shàng)几(jǐ)句(jù)概括性的话(huà)来(lái)收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通过某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留下想像的余(yú)地;有(yǒu)的(de)人写文(wén)章(zhāng)时充分表达了(le)自己的感情,同(tóng)时(shí)自己在写作过程中被(bèi)自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁(jìn)地在(zài)文(wén)章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回(huí)应(yīng)前文,和文章的标题或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾(wěi)话(huà)虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文(wén)章内(nèi)容的(de)发展,不(bù)能抛开(kāi)前面(miàn)的(de)内容为结(jié)尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们(men)来(lái)看看(kàn)小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫西(xī)蒙的(de)邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个孩子的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔(yú)夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的(de)前面已经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非(fēi)这样(yàng)做不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他(tā)会(huì)揍(zòu)我的!那也活该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结(jié)尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么不在(zài)桑(sāng)娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文(wén)章(zhāng)的中心意(yì)思已(yǐ)经得到(dào)了(le)充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应(yīng)该是(shì)一个整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的(de)开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的(de),之所以要分开来(lái)说,是(shì)因(yīn)为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回(huí)应、深化(huà)的作用。

　　一般(bān)写人的文章(zhāng),结尾要落实到人的思想品质和(hé)性格特(tè)征上来;一(yī)般写事的文(wén)章(zhāng),结尾(wěi)要落实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读(dú)者从标题(tí)到文章结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的(de)结尾和文章的标题、文章的开头以及文(wén)章的(de)中间部(bù)分,是密切相(xiāng)联系(xì)的,都与这(zhè)篇文(wén)章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人(rén)读过之后(hòu)感到是多余的,或者感到它与(yǔ)前面(miàn)的部分不和(hé)谐(xié),不统一(yī),破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不是(shì)好的结尾(wěi)了(le)。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的(de)结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使(shǐ)中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年(nián)年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的穷人(rén)无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜(guā)充饥(jī)。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇(fù)只好天天去(qù)看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了(le)土地,家家种了(le)瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜(guā),园中也(yě)无事(shì),三五天,上十(shí)天不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见(jiàn)秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无心再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容一(yī)起构成了(le)一篇结构紧凑、内(nèi)容(róng)完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾(wěi)对于(yú)全篇内(nèi)容和结构的完整都起(qǐ)到了总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读者把作(zuò)品读完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要(yào)做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种方法(fǎ)结尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容要紧(jǐn)扣(kòu)中心。

　　我们先看小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一(yī)段(duàn)只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层(céng)是决口合龙了(le),另一(yī)层是人(rén)们欢(huān)呼(hū),显得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜(yè)战,终于在(zài)黎明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。