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  集美大学自考(kǎo)和(hé)高考的区别(bié)

  高(gāo)考,全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统一考试”,基(jī)本上是社会中(zhōng)所(suǒ)有人员期待(dài)成才的(de)一种现实(shí)性必(bì)备途径,其价值意义无异于(yú)古(gǔ)代封建时期(qī)的(de)科举(jǔ)取仕一般,是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng),社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

  而自(zì)考,通称为“高等教育(yù)自学(xué)考试”,从(cóng)1981年(nián)正式开考以(yǐ)来,由于肖战《光点》歌词是什么,肖战《光点》歌词是什么歌(yú)学习方(fāng)式的开(kāi)放性特点,以(yǐ)及(jí)理论知识(shí)的完备性要求,而广(guǎng)受专科学生以及社会励志(zhì)改变命运(yùn)人士的欢迎。

  自考(kǎo)就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗(chuāng)。

  01、自考(kǎo)是(shì)高考的(de)重要补充(chōng)手(shǒu)段

  普通高等教(jiào)育是社(shè)会正常(cháng)化教(jiào)育机制模(mó)式;

  而继续教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上(shàng)进的最有效手段,自考(kǎo)作为继续(xù)教育的先行者,起到(dào)了对于高考制度最实际的(de)补充作(zuò)用(yòng)。

  自考人(rén)群主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命(mìng)运(yùn)”的群体,对于这一类人,自考(kǎo)能(néng)让其(qí)对于社会的(de)学术追求(qiú)重新(xīn)回到正常(cháng)轨道,让他们自身的价(jià)值能获得主流社会(huì)的强烈肯定(dìng),符合(hé)现代(dài)化(huà)建(jiàn)设(shè)所需(xū)的价(jià)值观和(hé)知识体(tǐ)系。

  02、对比高考,自考具(jù)开放性特(tè)色(sè)

  自考生(shēng)学习(xí)方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价值,更有(yǒu)其开放性模(mó)式(shì)兼容特色,受(shòu)到社(shè)会中(zhōng)各(gè)类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩荡荡,然(rán)而其(qí)自身群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业(yè)历届生(shēng)与应届生,很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习需(xū)求,而且(qiě)一考定终身模式,多(duō)少年来一直(zhí)受到教(jiào)育界,各界有影(yǐng)响人士对于(yú)其(qí)合理(lǐ)性的质疑,因(yīn)此自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色(sè)彩,我们应该为自考(kǎo)感到(dào)自豪。

  什么是自(zì)考本科(kē)?

  自考(kǎo)本科是(shì)高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试本科的简(jiǎn)称,自考本科是我国基本高(gāo)等教育制度之(zhī)一,成绩合格(gé)后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试委员会联(lián)合颁发(fā)大(dà)学毕业证书,国(guó)家承(chéng)认学历,学信网可(kě)查(chá),符(fú)合条件者由主考大(dà)学授予学士(shì)学位。

  获(huò)得(dé)自考本科学(xué)历,根据国家教育部1988年(nián)15号文件,享受普通(tōng)高等教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

  很(hěn)多单位为什么(me)不承(chéng)认自考本科原因:很多(duō)用人单(dān)位(wèi)会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的(de),并没(méi)有(yǒu)通过专(zhuān)业的学习,怀疑个(gè)人能力,所以不承(chéng)认。

  自考学历(lì)找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实(shí)没有(yǒu)肯定的(de)答案(àn),有(yǒu)的人会因为(wèi)自(zì)考本科找到好工(gōng)作,也(yě)有的单位(wèi)不认可自考本科,在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时候经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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