原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原生家庭(tíng)对(duì)一(yī)个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了(le)一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做(zuò)事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题p>

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的(de)一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不(bù)能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别(bié)人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期望的(de)那(nà)样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能(néng)了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待(dài)等(dě0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题ng)创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有(yǒu)强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实(shí)的(de)样(yàng)子，就会(huì)失去对(duì)方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的(de)力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的(de)错误、缺(quē)点(diǎn)和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而(ér)使自己的目的(de)得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可(kě)以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他(tā)，0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题给他无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱(ài)的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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