认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动(dòng)词，例(lì)如(rú)：认(rèn)真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏(tà)实认真，不(bù)要好(hǎo)高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工(gōng)作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨论(lùn)并且一致通过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面(miàn)的词和(hé)词(cí)组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他(tā)认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面(miàn)的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结(jié)构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构成2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助词时，必须用在动词或(huò)形容词(cí)之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前(qi2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数án)的动词或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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