卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些>相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例(lì)现代教育技术(shù)是相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别：相对(duì)评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基(jī)准(zhǔn)进行卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对优势的。

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相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的(de)群(qún)体(tǐ)中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标准进行比较，确定(dìng)评(píng)价(jià)对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝(jué)对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相(xiāng)对评价可以了解学生之间(jiān)的差(chà)异，便于(yú)比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的(de)区别(bié)

　　相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝(jué)对性评价(jià)又(yòu)称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(mó)参照(zhào)性测(cè)验对(duì)学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学(xué)目(mù)标和教(jiào)材(cái)编(biān)制试(shì)题(tí)来测(cè)量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人(rén)的(de)成绩在该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种(zhǒng)外部评(píng)价(jià)，注重的是(shì)目标(biāo)达(dá)成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考试(shì)等。

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