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说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大的(de)范围(wéi)列举相应的例(lì)子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作(zuò)引用的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的(de)……特征，既增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河(hé)堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗之(zhī)别(bié)，同时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济(jì)与文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要说(shuō)明(míng)的(de)对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动(dòng)形象(xiàng)详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有的(de)母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中(z哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思hōng)国石拱桥》（使被说(shuō)明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的(de)术语对某一概念的(de)本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工(gōng)作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事物的某一个特(tè)点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)读者在(zài)阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的(de)设计，不但节约了(le)石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来(lái)弥补(bǔ)单(dān)用文字表达(dá)的(de)缺欠(qiàn)，对(duì)某些(xiē)事物(wù)解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目(mù)了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将(jiāng)来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如果(guǒ)它(tā)被破(pò)坏了，我们(men)别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类(lèi)加以说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确地(dì)说(shuō)明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说服力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对象（或科学事(shì)理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭(jiē)示事(shì)物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说(shuō)明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具体的解释(shì)说明(míng),使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说(shuō)明有以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具(哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思jù)体的数(shù)据；（作(zuò)用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用）。

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