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　　出自荀子的《劝学》。

　　环(huán)绕“学不能够已(yǐ)”这个(gè)中心观点，从学习的意义(yì)、效(xiào)果、情绪等方面(miàn)，有条理、有层次地加以论述。

　　很(hěn)多运用(yòng)比方(fāng)来(lái)说明道(dào)理，是这篇文(wén)章的特(tè)征。

　　荀(xún)子的《劝学》是向来为人们所传诵(sòng)的(de)名篇(piān)，其间有些警(jǐng)句，已(yǐ)成为勉励学习常用的成语。

　　这儿(ér)节选三段，在原文(wén)中(zhōng)本不相不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情(xiāng)连，可是意脉一(yī)向，能够独立成篇。

　　文章很多运(yùn)用(yòng)比方来说(shuō)明道理。

　　这些比方取之于人们(men)了解(jiě)的(de)事(shì)物(wù)，又包括丰厚(hòu)的意义，因而，道(dào)理能说得粗浅理(lǐ)解，发人深(shēn)思。

　　“性恶论”是荀子社会(不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情huì)政治(zhì)思想的起点，他在(zài)作品中首要提(tí)出学习(xí)不能够(gòu)中止，便是想捉住要害，处(chù)理根本(běn)问题。

　　由(yóu)于他(tā)十分重视这个问题，所以他(tā)把自己的见地，经(jīng)过“正人”之口提出来，以示慎重(zhòng)。

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