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  出自荀子的《劝学》。

  环(huán)绕“学不能够已(yǐ)”这个(gè)中心观点,从学习的意义(yì)、效(xiào)果、情绪等方面(miàn),有条理、有层次地加以论述。

  很(hěn)多运用(yòng)比方(fāng)来(lái)说明道(dào)理,是这篇文(wén)章的特(tè)征。

  荀(xún)子的《劝学》是向来为人们所传诵(sòng)的(de)名篇(piān),其间有些警(jǐng)句,已(yǐ)成为勉励学习常用的成语。

  这儿(ér)节选三段,在原文(wén)中(zhōng)本不相不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情(xiāng)连,可是意脉一(yī)向,能够独立成篇。

  文章很多运(yùn)用(yòng)比方来说(shuō)明道理。

  这些比方取之于人们(men)了解(jiě)的(de)事(shì)物(wù),又包括丰厚(hòu)的意义,因而,道(dào)理能说得粗浅理(lǐ)解,发人深(shēn)思。

  “性恶论”是荀子社会(不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情huì)政治(zhì)思想的起点,他在(zài)作品中首要提(tí)出学习(xí)不能够(gòu)中止,便是想捉住要害,处(chù)理根本(běn)问题。

  由(yóu)于他(tā)十分重视这个问题,所以他(tā)把自己的见地,经(jīng)过“正人”之口提出来,以示慎重(zhòng)。

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